Criatividade, sustentabilidade e tecnologia estiveram reunidas em um projeto desenvolvido pelos estudantes do 5º ano do Colégio SATC. A partir da construção de personagens com materiais recicláveis, os alunos produziram histórias que ganharam vida por meio da inteligência artificial, transformando as criações em animações exibidas em uma exposição artística na escola. A iniciativa começou durante a Semana do Meio Ambiente e integrou as disciplinas de Artes e Tecnologias Aplicadas, permitindo que os estudantes vivenciassem diferentes etapas do processo criativo, desde a concepção dos personagens até a produção digital.

A iniciativa nasceu da ideia de mostrar que materiais recicláveis podem ganhar novos significados por meio da imaginação. “A proposta era utilizar materiais recicláveis para criar personagens. Os alunos contaram com a orientação dos professores e o apoio das famílias durante a produção. Depois, cada grupo desenvolveu uma narrativa e, em parceria com a disciplina de Tecnologias Aplicadas, transformou essas histórias em animações utilizando inteligência artificial”, explica o professor de Artes do Colégio SATC, Jhonatan Venson.

A etapa tecnológica foi conduzida em conjunto com a professora, Hellen Cristina, da disciplina de Tecnologias Aplicadas, que orientou os estudantes no uso da ferramenta de inteligência artificial e na criação dos vídeos.

O resultado surpreendeu as turmas, que puderam assistir às animações produzidas a partir dos personagens criados por cada grupo. “Foi muito especial acompanhar a reação dos alunos, porque acharam mágico ver os personagens ganhando vida e contando suas próprias histórias. Essa experiência também dialoga com o conteúdo de animação que estava sendo trabalhado em sala de aula”, destacou Venson.

Além de estimular a criatividade e o trabalho em equipe, a atividade reforçou a importância da educação ambiental e do uso responsável das novas tecnologias. Ao reutilizar materiais que seriam descartados, os estudantes compreenderam, na prática, como pequenas atitudes podem contribuir para a preservação do meio ambiente.

“Foi uma experiência muito legal e diferente, porque aprendemos algo novo e que podemos levar para a vida. Eu fiz uma caneca. Esse tema é muito importante porque, no futuro, poderemos usar esse conhecimento nos nossos trabalhos, em qualquer área que escolhermos. É uma tecnologia que sabemos que pode ser usada para o bem”, conta a estudante do 5º ano A, Luiza Danielski Bongiolo.

Ao integrar educação ambiental, expressão artística e inteligência artificial, o projeto amplia as possibilidades de aprendizagem e prepara os estudantes para utilizar diferentes tecnologias de forma crítica, criativa e responsável.

“Foi muito legal e foi uma experiência que eu nunca esperava viver. A sustentabilidade já faz parte do meu dia a dia. Sempre que vejo algum material, já penso em como posso transformá-lo em outra coisa. Na atividade, criei uma marionete com cabeça de gato. Também foi muito divertido assistir aos vídeos produzidos pelos meus colegas”, relata a aluna do 5º ano A, Poliana Roque.