Com a Independência, em 7 de setembro de 1822, o Brasil deixou de ser uma colônia de Portugal para se tornar um país. Mas o rompimento com a monarquia e a família real portuguesa só viria 67 anos depois, com a Proclamação da República. O golpe de Estado político-militar, ocorrido em 15 de novembro de 1889, instaurou a forma republicana presidencialista de governo no Brasil, encerrando a monarquia constitucional parlamentarista do Império e, por conseguinte, destituindo e deportando o então chefe de Estado, o imperador Dom Pedro II.
A data que marcou a mudança do sistema político virou um feriado nacional e, hoje, 129 anos depois, é relembrada no ambiente escolar. “Não há um projeto voltado especificamente para o Dia da Proclamação, pois é um tema que é desenvolvido junto com a história do Brasil, faz parte do conteúdo programado. Mas chegando perto relembramos”, conta Renato de Bem Marcelino, professor de Geografia da escola Maria Arlete Bittencourt Lodetti, do bairro Raichaski, em Içara
A coordenadora Édina de Freitas explica que o tema escolhido para ser trabalhado durante o ano é outro, bem diferente da política, porém isso não impede que as atividades abordem o assunto. “A escola está envolvida com o projeto ‘Alimentação Saudável’, mas mesmo assim o tema é trabalhado de forma individual em sala pelos professores”, afirma.
Na escola Professora Salete Scotti dos Santos, o tema também não passou em branco, pois faz parte dos conteúdos programados, de acordo com a professora de História e Geografia, Elisangela Pires. “Na sala de aula, o tema é trabalhado no momento em que trabalhamos a história do Brasil; também é trabalhado sobre a monarquia”, detalha.
“Os problemas atuais não são de hoje. São problemas que iniciaram lá no Brasil Colônia, por isso o estudante precisa compreender o processo histórico”, destaca Marcelino. “O aluno precisa saber o porquê do Brasil ser uma República Federativa atualmente; a origem da nossa língua; o que foi herdado de Portugal e também o porquê de sermos uma nação livre hoje. São compreensões que eles conseguem ter quando é explicado o processo de proclamação da República”, acrescenta o professor.
Especial Jornal Gazeta
